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体质检测

体质检测的相关文献在1985年到2022年内共计165篇,主要集中在体育、预防医学、卫生学、教育 等领域,其中期刊论文91篇、会议论文11篇、专利文献1109654篇;相关期刊72种,包括田径、健与美、拳击与格斗等; 相关会议8种,包括全国卫生产业企业管理协会治未病分会成立大会暨首届“治未病”发展论坛、第三届全民健身科学大会、北京预防医学会儿少青卫生专业委员会第九届学术年会暨北京市教育学会学校卫生保健研究分会第五届学术年会等;体质检测的相关文献由241位作者贡献,包括夏茂、顾磊、师丹玮等。

体质检测—发文量

期刊论文>

论文:91 占比:0.01%

会议论文>

论文:11 占比:0.00%

专利文献>

论文:1109654 占比:99.99%

总计:1109756篇

体质检测—发文趋势图

体质检测

-研究学者

  • 夏茂
  • 顾磊
  • 师丹玮
  • 徐成城
  • 刘远民
  • 张喆
  • 张瑞林
  • 许宏强
  • 张家祥
  • 戴颖华
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 王大宇; 杨森
    • 摘要: 随着科技的进步,体质健康问题越来越被人们所关注,特别是大学生的体质健康状况,大学生是未来社会的接班人,要想不被接踵而来的沉重学业与工作压力所压倒,那么就要求大学生具备健康的体质,体质检测作为检测大学生体质健康最重要的指标,可以表现出大学生当前的体质健康状况[1].本文通过文献资料法对我国当前大学生的体质健康现状进行分析和深入研究发现,我国大学生在身体形态、身体机能、身体素质等方面都存在较大的问题.本文针对此现象进行研究,找出我国大学生体质健康状况存在的问题以及解决措施,为当前我国大学生体质健康的发展提供理论依据.
    • 吴彩艳
    • 摘要: 针对大学生体质下滑严重问题,本文从学生的体质特点出发,研究如何通过定向越野教学内容改革提高学生体质,提出行之有效的定向越野教学内容改革措施,通过一年的实践结果表明,2019年男生的体质检测比上一年提高8%,女生的体质检测比上一年提高16%,男生的肺活量比上一年提高18%,女生的肺活量比上一年提高23%,与男女生体重合格且体测合格的合格率无相关性.
    • 张红凯; 王健英; 张磊; 胡晓娟; 陈星月; 李福凤
    • 摘要: 基于中医五行理论设计中医五行体质检测评估表,建立数字化五行理论健康管理平台,实现"互联网+"和大数据时代背景下中医药健康服务新模式.以《黄帝内经》五行理论及对五形人分类的阐述为基础,结合中医诊断问诊,运用大数据、数字化技术等进行软件研发,通过临床数据采集,比较评估方案的准确率,并对上海地区人群进行初步的体质调查.通过五行理论健康管理软件的问诊,用户可获取五行人的分类及对应的保健方案,包括芳疗、茶饮、膳食等.与临床数据比较,研发的五行理论辨识评估方案准确率>80%.上海地区人群五行体质比例为金、水、木、火、土依次增加,且体质分布与BMI分布无明显相关性.基于五行理论的体质检测评估方案具有可操作性,配套研发的健康管理软件具有可推广性.
    • 陈斌德
    • 摘要: 全面做好初中阶段学生的体质检测工作,了解学生的体质状况,是实施体育课堂教学改革的基础,是提升学生身体素质的关键。但是在当前的中学生体质检测模式下,依然存在诸多问题,无法为初中体育教育打下坚实的理论基础。基于此,教师要立足于初中体育学生体质检测中暴露出来的诸多问题,采取行之有效的应对措施,进一步完善学生体质检测工作。
    • 梁宇
    • 摘要: 小学生的健康成长是家长、学校及社会共同关注的问题,因此在目前的小学体育教学过程中添加了体质检测这一项.随着时代的发展和进步,小学生现在的饮食标准是非常高的,但只是单纯的进行营养摄入,却不进行运动,这样就会让小学生的体重超出正常标准,所以在体育课程中对学生进行体质检测时就出现了学生不达标的现象.所以体育教师要利用适当的方法来增加小学生的运动量,并且帮助学生进行达标体质检测.
    • 陈斌德
    • 摘要: 全面做好初中阶段学生的体质检测工作,了解学生的体质状况,是实施体育课堂教学改革的基础,是提升学生身体素质的关键.但是在当前的中学生体质检测模式下,依然存在诸多问题,无法为初中体育教育打下坚实的理论基础.基于此,教师要立足于初中体育学生体质检测中暴露出来的诸多问题,采取行之有效的应对措施,进一步完善学生体质检测工作.
    • 胡金明; 阿不拉·玉素甫; 何梦晓; 郭微微
    • 摘要: 根据全国中小学生体质下降的现状,对新疆中小学校体质检测工作中存在的问题,中小学生体质检测中常见病进行分析,对改善新疆中小学生的体质,增进健康,提升中小学生的学习和生活质量,具有一定的促进和指导意义.
    • 梅珂
    • 摘要: 本文通过实验法、文献资料法、数理统计法、比较分析法等研究方法,以中央美院2015级高校大学生为随机样本,对普通高校大学生四年体测状况进行了研究和分析.结果 显示:在控制年龄递增规律影响因素的前提下,学校体育课程锻炼能够使学生的身体素质得到全面发展和提高;女生各项身体素质指标的变化明显高于男生.并提出优化策略:首先要加大对高校体育课程教育的投入,提高重视程度;其次以学生为主体,不断优化课程内容;最后要科学规范体测标准,灵活运用.可以看出普通高校大学生经过四年学校体育课程的学习,其各项身体素质在一定程度上得到了提高和发展.
    • 李荣光
    • 摘要: 现阶段而言,高校的体质健康测试应更重视对学生的健康引导,使得学生体质更健康,提高学生综合素质.但高校在实际进行学生体质健康检测过程中,仍存在一些问题,不利于学生的健康成长.本文对高校实际的体质检测过程中存在的问题进行说明,针对问题提出一些解决建议,旨在为有关人员提供参考.
    • 徐勇
    • 摘要: 俗话说:‘身体是革命的本钱,如没有健康的身体便没有一切’,高职学生作为国家建设队伍中重要力量之一,要求他们不仅要有智慧的头脑,还要有强健的体魄,这就要求高职教师在培养学生过程中,不仅重视能力的培养,还要时刻关注学生的身体状况。基于这项要求,高职院校必须对学生进行体质健康测试,目的是及时了解学生们的身体状况,但该项举措在实施过程中并非一帆风顺,仍存在很多问题,本文将对现今高职学生体质健康测试中存在的问题进行分析,并据此提出解决对策,旨在为学生体质健康测试更加高效实施提供新思路。
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