试论导读工作和对导读人员的要求

摘要

阅读是人们利用文献的最基本形式,是读者获取文献中所包含的知识信息的一种生理和心理活动。阅读的目的一般来讲有学习、研究、应用和享受四种,它的实质在于获取新的知识信息,同时融合固有的知识,从而进行发明、创造。读者获取知识的多少、理解文献的程度等一般被称为读书效果。同样是读书,有人硕果累累,有人却了无所得。影响读书效果的因素很多,其中与读者掌握和利用文献能力的大小尤为相关。阅读能力的大小直接影响阅读效果的好坏。现代社会科技、文化高度发达,信息量剧增,在浩如烟海的信息的汪洋中,读者迫切需要知道如何在花费最少的时