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体验式教学在护理教学中的应用现状与进展

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@@ 护理作为一门科学性与人文性完美结合与统一的专业,对护理教学提出了更高的要求.一系列的教学改革为适应社会对护理学生的需求如雨后春笋般出现.体验式教学在国外已有广泛的实践和理论基础,最近在我国基础教育中也成为素质教育的新时尚[1].现将体验式教学的发展和理论以及在护理教学中的应用情况综述如下.

著录项

来源
《护士进修杂志》 |2011年第10期|880-882|共3页
作者
梁园园; 江智霞; 张永春; 柏晓玲; 曾慧; 周静;
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作者单位

遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003;

遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003;

遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003;

贵州省人民医院,贵州,贵阳,550002;

遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003;

遵义医学院护理学院,贵州,遵义,563003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
体验式教学; 护理教学; 课程设置;

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