教授治学组织架构的现实困境

摘要

对教授治学组织架构的探析改变了既有研究专注"点"状剖析、疏于"网"状建构的弊病,有利于高校内部学术治理体系的建立、健全与完善。以系统性、规范性与多样性等三个描述组织架构有效性的指标与尺度作为考查的依据,通过问卷调研、实地访谈以及文本分析等方法进行的研究发现,我国高校内部教授治学组织架构在这三个维度均存在不同程度的缺失,面临着现实困境。而对这些困境的有效突破则构成了教授治学组织架构建设,进而实现教授治学理念实践转向的前提与基础。