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胡海波;
东北师范大学马克思主义学部;
大学理念; “创造”; “尊重”; 教育理念; 自觉意识; 教育思想; 科学精神; 人才培养;
机译:德累斯顿工业大学创造新的运营理念
机译:繁荣头提出建议! “茶馆生存的条件”:“第十二名[创造对茶和传播的需求的品牌创造力③:追求管理理念创造了最大的创意]
机译:创新理念的创造:组织距离对知识创造过程的影响
机译:托木斯克工业大学学生的创造力和科学潜能的发展理念
机译:非尊重人口的兴起:虚拟地理位置,创造社区和美国宗教“非洲”的社会政治影响
机译:尊重关心的周期:创造一个可行的框架来解决母体结果差距的定性方法
机译:谈话表现出的哲学理论,一些杂货; 该理念的认可教师在abonsi皇家艺术学院,主席先生的同意。米约翰Flachsenio,数学教授经常和大学小时。我。宏伟的校长,他们所有的尊重moecenatem和起诉的启动子的崇拜。当局以和平submittit好基督徒Walstenius,Finla程度。审计。最大。 d。 月。 1679
机译:航空大学从越南复苏并重获尊重
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:促进大学产业合作需求创造的方法和系统
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