高等院校思想品德课“六课型”教学模式设计

摘要

本文是全国教育科学“十五”教育部规划课题“大学生思想品德课‘课型’教改的理论与实验”课题的阶段性研究成果。文中所概括的六种课型是通过对黑龙江省和省外部分高校思想品德课一线教师的函调，经过有关专家的专题研讨确定的。“六课型”教学模式的构建，是一种具有创新意义的思想品德课教学革命，为高等院校思想品德课一线教师提供了一种可以参考与借鉴的新型课堂教学模式，具有较强的可操作性。