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沈莉娜; 张琼;
华北理工大学国际教育中心/匈牙利研究中心;
国际中文教育; 微课; 主题遴选; 原则;
机译:中文课中“创作”的含义-以对话课为中心-
机译:从“饮食课”的视觉和品味发展实践中学习食品教育计划的发展,作为可行视觉的主题“饮食课”的实践和对儿童的影响
机译:以相互解决问题为主题的综合学习和国际交流课尝试使用建筑和城市规划等创造性教育方法进行环境学习的国际交流
机译:全球珊瑚花园一览:国际成人学习者对在线远程教育中文化互动的见解
机译:适应美国在马来西亚的医学课程:对国际教育中文化失调的定性研究
机译:日语教师教育中的微课教学-接力微课教学尝试同时进行多班教学-
机译:工作技能教育计划:高中文凭计划
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:适合中文教育的中文输入法
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