系统论引导高校课程思政建设的多维阐释

摘要

用系统性思维进行"课程思政"建设是解决好思想政治理论课与各类课程相互融合问题的有益探索.领悟"课程思政"的精髓要义,廊清高校"课程思政"发展成就与现实困境,进一步强化理念认知,优化管理体制机制,提升教师课程思政综合能力,完善评价体系建设等,是高校加强思想政治教育,实现"立德树人"改革创新的有效途径.