“讲好中国故事”在高校思想政治理论课教学中的应用

摘要

“讲好中国故事”是我国进行国际话语体系建设重要内容,作为一种有效的思想政治教育途径,也是新时代高校思想政治理论课教学的重要方法。在高校思想政治理论课中“讲好中国故事”既能有效应对高校意识形态领域挑战、落实思政课“立德树人”根本任务,也能拉近师生的语言距离、心理距离、时空距离,实现价值引领。高校思政课教师应该明确讲好中国故事的内容选择,既要讲中国传统故事,也要讲中国共产党带领人民致力于实现中华民族伟大复兴的中国道路故事,更要结合实际讲现实焦点故事和当代人民所创造出的身边故事。为此,思政课教师应精选中国故事教学素材;提升自身讲好中国故事的艺术与能力;创新思政课讲中国故事的教学方式。