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姜登岭;
清华大学,环境科学与工程系,北京,100084;
河北理工学院,土建系,河北,唐山,063009;
可持续发展; 自然观; 资源观; 可持续发展观; 技术评估体系; 发展指标体系;
机译:点评:通过可持续发展的哲学和故事教育:12个教育研讨会(通过哲学和可持续发展的哲学发展教育:12个教学车间)
机译:Jimena Calales, 物理学家& 哲学家:爱因斯坦,卑尔森和辩论改变了我们对时间的理解 i>的物理学家和哲学家:爱因斯坦,卑尔森,以及改变我们对时间的理解的辩论 ,普林斯顿:普林斯顿大学出版社2015年。488?S.,$?24,95。 ISBN 978-1-4008-6577-2。
机译:卫生劳动力人口统计:提高对健康劳动力的理解的框架,并支持实现可持续发展目标
机译:通过应急计划和教育理解和实现可持续发展
机译:人际理解的科学哲学:心理学的超越-超越的哲学哲学。
机译:加快实现可持续发展目标的行动:贸易对于实现可持续发展目标至关重要:抗菌素耐药性案例研究
机译:实现可持续发展:中国生态农业中新兴的生态哲学
机译:可持续发展与可持续发展的理论与实践。维持视野:美国国际开发署迈向可持续发展和可持续发展的经验教训。研究和参考服务项目
机译:用于开发,实施和监视可动的,规模化的哲学上的基础设施的系统和方法,该动因和经营者主动参与和管理所需的可定制的哲学上的活动
机译:决定管理哲学的系统,记录介质以及决定管理哲学的方法和表
机译:对象的这种自动理解,使得有可能保持背景[0001]被绑定的参考的至少之一,以及对实现它的理解的钳制。
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