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刘颖;
北华航天工业学院,外语系,河北,廊坊,065000;
ESP理论; 职业英语口语培训; 指导意义;
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:流利的英语口语:一个真正的途径,以获得成功的全球职业
机译:在SD ISLAM AL AZHAR 29 BSB三宝垄进行双语教学的英语口语培训中提高教师的能力
机译:基于ESP理论的机械工程职业英语教育
机译:对美国英语母语者和非英语母语者使用话语标记和会话树篱作为计划外的美国英语口语交流结构的要素的能力的比较研究,该语言在密歇根大学英语口语语料库的三个子语料库中。
机译:马克雷雷大学卫生科学学院的跨职业教育和职业道德与职业培训实践情况分析
机译:1990年巴西职业培训和职业教育政策中的就业能力概念1990年巴西职业培训和职业教育政策中的就业能力概念1990年,巴西职业培训和职业教育政策的概念
机译:下级武装职业能力倾向电池(asVaB)的机械分数要求对符合维修职业培训资格的申请人数量和培训失败的百分比
机译:职业培训,职业培训和综合制造方法项目
机译:职业培训和管理方法,例如电子学习领域,涉及以离线或断开模式实施特定培训计划的一部分,并将培训信息从单个设备发送到特定服务器
机译:PLC,基于无线局域网的语言培训系统和工作方法,在实际体验英语口语世界的学校地面上
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