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素质教育--邓小平教育思想的精髓

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邓小平始终坚持以提高劳动者素质为宗旨,以培养学生创造精神和实践能力为重点,并通过"三个面向"和"四个统一"之途径和原则,实现造就全面发展的"四有"新人的培养目标,不仅是其教育思想的实质和精髓,同样是素质教育的本质和核心.

著录项

来源
《宁夏师范学院学报》 |2002年第1期|79-81|共3页
作者
景天时;
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作者单位

固原师专,政法系,宁夏,固原,756000;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
素质教育; 邓小平; 教育思想;

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