科研证明
文献服务
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张磊;
宁夏教育杂志社;
信息技术; 融合; 教师; 路径;
机译:马尔代夫阿达姆希萨杜学校的融合教育的机构和教师准备:对教师认知的研究
机译:通过自我评估和同伴评估以及反馈,在教师教育计划中促进深度学习
机译:生物多样性教育与小学教师初始教育的融合:来自欧洲的四个比较案例研究
机译:学校与政府联系机制的构建,促进教师教育融合 - 潍坊大学教师教育基地建设为例
机译:教师对信息技术对高等教育技术先进机构的任期和晋升决策的影响的看法:将教学大学对教师的看法与新泽西州研究型大学对教师的看法进行比较。
机译:在医学教师中促进教育研究:印度教师发展计划的评估
机译:融合教育的教师教育:立法,政策指导方针和研究成果融合教育的教师构成:立法,政治指导方针和研究成果
机译:教师教育信息技术:现状调查
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:基于现实-虚拟融合空间的教育设备,能够通过将教师转换为名人,角色,ETC及其方法来提高用户的满意度
机译:促进家长和教师参与的教育网站运营系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。