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浅析体育系新生学体操的心理及其对策

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摘要

采用调查访问的方法，结合教学体会，分析了体育系新生学习体操的心理特点，并提出教师应采用积极的对策，调整学生学习体操的心态，激发学生的学习兴趣，提高体操教学质量

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来源
《宁德师范学院学报：自然科学版》 |2000年第4期|P.281-283|共3页
作者
叶晓阳;
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作者单位

宁德师范高等专科学校体育系!福建宁德352100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类基本体操;
关键词
体育系; 新生; 体操; 心理特点; 对策;

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