提高学生阅读地图能力的教学策略探究

摘要

在新一轮初中地理课程改革中,一再强调培养学生的地图能力,但实际情况却并非如此。中学生接受和阅读地图能力薄弱的状况依旧没有很大的改观。针对此现状提出提高学生地图能力的教学策略。