国际化人才培养模式探索——宁波大学中加合作办学项目国际化课程体系的建立与实施

摘要

宁波大学中加合作办学项目经过近六年的探索与实践,取得了不少成绩,但也还存在一些问题.文章将在介绍该项目国际化课程体系建立与实施的同时,分析其实施过程中所存在的问题,并提出相应的对策,以探索国际化人才培养模式的确立.