农林类高校合作办学项目的人才培养模式探索——以福建农林大学中加合作办学项目为例

摘要

日趋激烈的竞争促使农林类高等院校不断探索与创新中外合作办学项目的人才培养模式,本文以福建农林大学中加合作办学项目为例,分析原有人才培养模式因生源多样化及优质教学资源转化不足等而面临的挑战,提出多元化培养模式要具备能包容多样性培养目标,建设能兼顾不同群体学生发展需求的课程体系,培养能有机融合中西方教育的师资队伍,为学生提供针对性的职业生涯规划服务,举办跨文化活动营造浓厚国际化办学氛围。