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论教师人生境界提升的意义与途径

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摘要

文章通过阐述教师这一"救人"的职业的意义,提出教师在拯救学生内心、做学生的"灵魂的工程师"之前,要首先提高自己的修养,提升自己的境界,并提出有效的实现途径和方法,使教师力求做一个人师、名师,甚至是大师,达到人生的最高境界,以实现育人的目的.

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来源
《宁波大学学报（教育科学版）》 |2007年第2期|59-61|共3页
作者
陈丽梅; 陶志琼;
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作者单位

宁波大学,教育学院,浙江,宁波,315211;

宁波大学,基础教育学院,浙江,宁波,315211;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
教师; "救人"; "救己"; 提升境界;

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