开放大学在线课程建设现状及策略研究

摘要

开放大学要实现人才培养目标离不开在线课程建设,在线课程建设的质量关系到学校专业、课程、教学的改革与发展.目前,开放大学的在线课程标准仍缺乏针对性;在线课程设计水平有待提高;课程质量保障机制有待优化.鉴于此,本文提出了学习者中心、示范引领、建用结合、特色发展的课程建设原则,并从落实校本特色的在线课程建设标准、贯彻“以学习者为中心”的在线课程设计理念、完善在线课程质量保障机制三个方面,探讨开放大学在线课程建设改革策略.