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吴甬翔; 徐斌; 陈亚东;
宁波职业技术学院,浙江宁波,315800;
宁波市第三中学,浙江宁波,315040;
高职化工专业; 高等数学; APOS理论; 数学概念;
机译:浅谈高职化工专业学生毕业实习
机译:浅谈高职院校高等数学课程的教学改革
机译:高职专业教学标准研制视阈下的水利水电建筑工程专业现状分析研究
机译:基于专业应用要求的高职院校高等数学教学改革
机译:高等数学专业大学水平的数学成熟度模型:探索性研究。
机译:法国职业医学学会(SFMT)的建议:在SARS-CoV-2流行病(Covid-19)的背景下对在医疗机构工作的专业人员和同化工人的分配意见生物医学和靶向疗法治疗的炎症性/免疫缺陷性疾病2020年4月6日
机译:专业发展计划的考虑因素指导教师重新概念教学 - 为专业发展计划进行教学,这是教师教师重新概念教学的指示
机译:哦,真是个窗格。基于活动的数学方法探究地球和太空中的窗口。老师指南
机译:指示和专业;人才引进和专业; llsystem在压力下引发样品流体容纳系统中的添加剂
机译:方法探究与alpha96995相关的途径。 953; __ alpha delta_alpha_alpha Zeta HX电路。
机译:用于指示例如运行中的汽车的私人使用条件具有镜子,该镜子包括在专业使用模式下使用车辆的位置和在私人使用模式下使用车辆的另一个位置
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