基于智慧教室的地理问题式教学实践探究

摘要

针对目前地理问题导向式教学实践理论不够系统化等问题,科学合理设计地理问题式教学实践目标;针对高中地理学生的实际情况,设计教学实践环节;在传统教学实践环境融入智慧教室网络教学环境,设计多元化的地理问题式教学实践环境;通过多方面考核检验实践效果,完成基于智慧教室的地理问题式教学实践探究.