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初中英语教师听力能力状况的调查

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摘要

当前,有些教师对培养英语听力能力的重要性认识不足,听力能力提高不快.为了了解初中英语教师听力能力的状况,对参加继续教育的英语教师进行了调查,了解产生听力能力不强的原因,为日后研究提高听力能力对策提供帮助.

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来源
《宁波教育学院学报》 |2002年第3期|47-50|共4页
作者
康海凤; 董佩佩;
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作者单位

宁波教育学院人文分院,浙江,宁波,315010;

宁波教育学院人文分院,浙江,宁波,315010;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.12-31;
关键词
英语教师; 听力能力; 继续教育;

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