新课程下初中思想品德课堂观察与思考

摘要

新课改带给教师全新的课程理念,这些理念在初中思品课堂教学中得到了充分的体现.但冷静分析课堂现象时,发现在实施合作、自主、探究、体验等方式中存在着种种问题.教师应该启动自己的思考力,从学生实际出发,着眼于学生的发展,培养学生的学习能力,从而促进学生情感、态度、价值观的转变,提高教学实效.