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信息技术环境下大学外语课堂协作学习模式及其有效性探讨

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学习者之间的交流是协作学习得以进行的保障,信息环境为学习者提供了一个良好的交流平台,如何利用信息环境进行协作学习是一个值得研究的问题.基于现代教学理论和教学实践,对信息技术环境下大学外语课堂协作学习模式进行了探讨,并通过实验验证该模式的有效性.

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来源
《宁波教育学院学报》 |2007年第4期|66-69|共4页
作者
张菲菲; 蔡玳燕;
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作者单位

宁波大学外语学院,浙江,宁波,315211;

宁波大学外语学院,浙江,宁波,315211;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学;
关键词
信息环境; 外语课堂; 协作学习; 模式; 有效性;

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