基础课程教学与会计从业资格考试对接初探——以宁波教育学院成教学院会计专业为例

摘要

成人高等教育会计专业基础课程教学与从业资格考试普遍存在脱节、基础课程教学方法滞后以及学生考证意识淡薄等问题,拟从教学计划、教学大纲设置、课程内容整合、教学方法提升等方面着手改进,从而有效解决“考证难”问题,实现会计专业基础课程教学与会计从业资格考试的良好对接.