“语文课程与教学论”在应用型本科高校面临的挑战及调整

摘要

“语文课程与教学论”在应用型本科高校与师范类高校中的地位、性质和肩负的使命有所不同,为了培养应用型创新教育人才,应该在适用、实用、乐用、好用等方面下功夫.课程内容的设置应该根据学情和学校规划而调整,教学的内容应该根据社会需求与一线教学实际相配合,教学的方式应采用学生喜闻乐见的方式,最后才能培养出适应社会和用人单位需要的创新型教育人才.