思政理论课教学的老习·惯和赶时髦

摘要

传统的习惯性教学和眼下的时髦教学，二者有诸多共同点，最明显的是使“以学生为本”没用根本根基。不过，老一套和流行色还是有所区别的。比如，老一套偏重学生的听觉，流行色偏重学生的视觉。但这不是教学的进步，而是科技的进步，也就是说老一套和流行色在教学上还在同一平台上。所以总体而言，二者的教学可谓刻板，效果可谓菲薄。