从'5W模式'探析薄荷阅读朋友圈的阅读打卡实践

摘要

本文以"5W模式"为基本框架,从传播者、受众、传播内容、传播渠道、传播效果5个要素对微信朋友圈的阅读打卡实践进行分析.以薄荷阅读为例,通过虚拟民族志和半结构化访谈的方式研究阅读打卡现象刷爆朋友圈的原因,以期在碎片化时代全民阅读的大环境下提供可供借鉴的阅读之道.