试分析媒介融合下的新闻实务类课程整合

摘要

随着近几年信息技术的不断进步，传播方式的不断发展，媒介发展和融合的趋势日渐明显，推动了我国新闻教学模式的改革。当前，新闻实务类课程的整合中存在一些问题，需要教学研究人员联合各大高校的师生，顺应新媒体的发展，促进实践应用基地的建立，培养新闻专业学生的实践能力和理论水平，从而为社会输送高素质的新闻人才。本文主要研究新闻实物类课程中存在的问题，并分析媒介融合下新闻事务类课程整合的具体方案。