高师体育专业篮球专修生教学能力培养探讨

摘要

从师范院校培养目标人手,运用问卷、访谈等方法,对已毕业的1999-2004级篮球专修班部分学生的实际工作能力进行调研分析,指出在体育专业篮球专修教学中应转变传统教育观念,突出体育师范特点,增加学生教学实践内容,促进教学能力全面成长,以篮球协会为平台,建全教学能力的培养机制,调整教学评价体系,以提高篮球专修生的教学能力.