首页> 中文期刊>南通师范学院学报:哲学社会科学版 >素质目标体系的构建及其教育意义

素质目标体系的构建及其教育意义

     

摘要

素质目标体系可由智力、情商、身体素质三个方面构建.实施素质教育必须重视智力开发,加强情感教育,改进体育工作。

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