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试论高职学生的潜能及心理教育

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摘要

通过心理教育课,提高高职学生心理素质,开发其潜能.主要途径有:开设心理教育课程,在各种教学中渗透心理教育,开展丰富的校园文化建设活动,开展情绪教育活动,创建学校心理咨询室,建立学生心理档案.

著录项

来源
《南宁职业技术学院学报》 |2002年第3期|24-26|共3页
作者
李芳;
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作者单位

南宁职业技术学院,社会科学管理系,广西,南宁,530012;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
高职; 潜能; 心理教育;

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