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严开宏;
南京晓庄学院教管系,江苏,南京,210038;
教育实践课程; 高学历小学教师; 培养模式;
机译:成人必须改变,以培养孩子的“生活能力”-从支持普通教育中心和农业教育中心的中小学教师的粮食和农业教育的努力-
机译:在小学教师培训中,小学教师教育者对地理教育中期望的和已取得的教学内容知识的感知
机译:小学教师教育技术与培养模式的研究
机译:描述性研究新加坡政府小学教师与信息技术在教育中的整合有关的变化和学习模式
机译:日本6年制药学教育课程中的药学实践课程评估:社区药学实践课程
机译:基于SD的基于SD的技能的科学过程过程中SD科学实践课程为小学教师教育学生(PGSD)的发展
机译:设置文集在减少文本模式的同时定位和识别模式中的作用“sET”作为感知反应的确定者的一系列报告中的第五篇
机译:特定位置确定细胞培养容器中培养的潜能干细胞状态未变的方法,培养潜能干细胞的方法以及用于上述方法的设备
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
机译:安装在车辆中的注意力激励装置,具有定位部分,该定位部分通过将注意力激励声音的声音模式定位在注意力激发位置来执行注意力刺激声的声像定位。
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