促进国际学生对中华文化认同的新途径——以民俗文化'舞龙运动'为例

摘要

本文研究了中外文化对"龙"形象的理解差异,阐释了在国际学生中推广舞龙运动对于推进"一带一路"建设、实现文化强国、营造良好校园文化、加强学生素质教育、弘扬民族精神、增强文化认同的重要意义.以民俗文化"舞龙运动"为例,客观地分析了在国际学生中推广、传播中华文化的困难和挑战,并从克服文化差异、创新活动形式、加强文化建设等方面探究了可行的对策,增强舞龙运动的系统性、持续性和国际性,提高国际学生对中华文化的认同.