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王亚南; 王丹丹;
南京邮电大学教育科学与技术学院,江苏南京210023;
中兴通讯股份有限公司西安研究所,陕西西安710065;
流动儿童; 主观幸福感; 生活满意度;
机译:中国流动儿童的主观幸福感:社会支持和身份整合的作用
机译:以个人为中心的设施利用现状研究-基于三年连续调查的幼儿园空间利用现状研究
机译:主观幸福感和室内建筑:室内空间的设计为何以及如何使活动能够促进人们的主观幸福感
机译:“高密度环境中的流动儿童城市”-以香港中层自动扶梯为例
机译:中国流动儿童的教育问题
机译:基于直接观察到的治疗短期课程策略(点)的结核病控制计划现状研究
机译:17泰国流动儿童的受教育权:夜功府的合法合法性和流动儿童的教育经验
机译:流动学生:流动儿童的资源与其他学生类似,但成绩仍然滞后
机译:产生主观幸福感分析得分的系统和方法
机译:基于用户语言的主观幸福感评估方法
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