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周立人;
教育方针; 教育与生产劳动相结合; 知识分子; 教育工作; 客观需要; 社会主义现代化建设; 密切联系; 德育; 教育家; 马克思主义;
机译:“一个螺旋式提问:让我们开始思考式学习! 』『出版意图与利用:关于今后的学校图书馆的“图书馆利用教育方针”的思考
机译:中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议(下)
机译:参议院民主党的预算决议概述了主要的气候元素
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机译:动机对在线高等教育中学生坚持性的影响:一项基于网络的远程学习环境中成人学习者如何体验动机的现象学研究
机译:瑞安·克拉森(Ryan L.Claassen)。无神的民主党人和虔诚的共和党人?党的积极分子党的俘虏和神鸿沟。纽约:剑桥大学出版社。 2015. 208 pp。$ 29.99(纸)。
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机译:克什米尔决议的道路将是艰巨的,但不安的停战应该坚持。战略见解v4 n7 2005年7月
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