语前儿童非言语沟通体系的建构

摘要

从出生到一岁半前尚不能使用社会性语言与他人进行沟通的儿童称为语前儿童.这个阶段的儿童是人的自然属性和社会属性的综合开放.对于这个阶段儿童进行早期教育能够起到事半功倍的效果.不过,这必须建立在有效的沟通体系之上.本文尝试从物质基础、沟通内容、沟通特性、模式构造等几个方面建构语前儿童非言语沟通系统,希望能够藉此对语前儿童进行相应的早期教育、开发.