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“以学习者为中心”的英国高职院校二语课堂教学模式略议

         

摘要

以英国"威根和莱"学院为例,探讨了英国高等职业教育面向非英语母语学生的"以学习者为中心"的二语课堂教学模式,分析了该模式的优势及其启示。

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