基于学生职业核心能力培养的高职公共基础课改革的调研报告——以北京城市学院职业技术学院为例

摘要

针对职业核心能力早已经成为用工单位选人、用人的重要标准,对学生的职业核心能力现状及企业需求进行了调研,探讨了在公共基础课中培养学生的职业核心能力的方式方法,并提出相应的改革建议。