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朱钧;
江苏省淮海工业贸易学校基础科;
阅读能力; 语感; 习惯; 学生;
机译:浅论当前大学生学生干部沟通能力
机译:学生在Badung初中的阅读能力和学生的批判性阅读
机译:老师对肯尼亚纳库鲁县学前班学生的工作条件与学生阅读能力之间关系的看法
机译:培养和提高IE学生的创新能力和创新能力的项目教学方法(ID:1-017)
机译:阅读训练途径对教师教学生阅读能力的影响
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:提高9年级学生的阅读能力:基于课堂的询问:我如何促进9年级学生的阅读能力的提高?
机译:高等教育:吸引和资助美国和国外留学生的途径
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
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