SLA理论指导下的计算机辅助英语教学设计

摘要

本文试图在计算机辅助英语教学中用一些相关的二语习得理论做教学设计指导原则,并提供了可操作方法.另外,结合阐述内容,作者提供了具体的CALL教学设计方案,希望能对正在进行的大学英语教学改革有一点推动作用.