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梅艳玲;
徐州师范大学法政学院,江苏,徐州,221116;
家庭德育; 个体优势; 早期教育;
机译:家庭胖谈问卷:家庭情境中衡量胖谈行为的发展和心理计量学特征
机译:家庭教育大家谈《家庭教育》大家办
机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
机译:中国高校年轻教师德育问题,优势和教育策略研究
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:谈切石术和碎石术的比较优势以及在哪种情况下应优先选择一种方法;作为获得1838年杰克逊主义奖的论文
机译:具有常染色体占优势阿尔茨海默病的家庭中个体的神经影像生物标志物的空间模式:纵向研究
机译:我们的家庭优势(OsIDF):基于网络的军事家庭互动应对技能和弹性计划
机译:制作用于骨移植的个体框架的方法和使用个体框架进行骨移植的方法
机译:用于关联来自个体的生物样品中的HER-2或HER-2同源二聚体中至少一种的相对水平的方法和试剂盒,以及预测个体是否患有癌症且接受过癌症治疗的方法作用于HER2的代理很可能发生事件。无知。
机译:使个体经营者能够像在联合公司中的受雇雇员一样工作,同时保持自主权并产生额外优势的系统和方法
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