基于职业教育理念的“四维一体”英语教学模式探索与实践——以河北地质职工大学为例

摘要

高职公共英语教学应能反映高职学生未来职业发展的需求和工作岗位对英语的具体要求,因此,高职公共英语改革势在必行。河北地质职工大学提出＂基于职业教育理念的‘四维一体’英语教学模式＂,并应用于高职高专英语课堂,结果表明：这一体系能有效调动学生的英语学习兴趣,既有利于学生英语基础能力的提高,同时有助于学生职业能力的提高。