体验式外语教学的哲学关照

摘要

基于体验哲学的三个基本原则,结合《大学英语课程教学要求》中提出的教学目标、教学模式及教学评估方式等,对体验式外语教学模式的特色及相关策略进行探索,充分认识“体验”在语言习得中的重要作用.体验哲学所提倡的语言体验观对外语教学实践具有积极的引导意义.