中西外语学习文化差异视角下试论大学英语学习文化的重构

摘要

外语学习文化对大学英语教学具有重要的促进或制约作用，要想真正发挥其积极作用，我们有必要对中西外语学习文化及二者之间的差异进行重新审视、评判和取舍。基于对目前大学英语教学现状及现实可行性的分析，本文尝试从中西外语学习文化差异这一视角，就如何重构适合我国大学生特征的外语学习文化进行了粗浅探讨，以期抛砖引玉。