大学新生交往焦虑、同学关系与心理健康关系研究

摘要

目的:为探究大学新生交往焦虑、同学关系与心理健康的总体状况及其关系。方法:本研究采用交往焦虑量表(IAS)、同学关系量表、和症状自评量表(SCL-90)对闽南师范大学1 616名新生进行调查。结果:(1)大学新生的总体心理健康水平高于全国大学生常模(P<0.001),男生在人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性因子得分显著低于女生,而在躯体化、强迫症状和偏执因子生的得分与女生没有显著差异(P<0.05);(2)大学新生在交往焦虑量表总分显著高于常模(P<0.001),男生在交往焦虑量表得分显著低于女生(P<0.001);(3)大学新生同学关系总体状况一般,存在一定程度的困扰。男生在交谈行为困扰程度、交际行为困扰程度、接人待物困扰程度、同学关系总分上显著低于女生(P<0.05);(4)大学新生的SCL-90总分与交往焦虑总分成显著正相关,与同学关系总分成显著正相关(P<0.05);(5)大学新生的交往焦虑和同学关系对其心理健康有较好的预测作用,能够解释总变异量的52.4%;(6)大学新生同学关系在交往焦虑对心理健康的关系中起部分中介作用。