大数据时代高校思想政治理论课教学模式探析——以“思想道德与法治”课为例

摘要

文章通过对思想政治理论课传统教学模式的优势和弊端的分析,阐述了大数据时代对高校思想政治理论课教学模式带来的挑战和机遇,以“思想道德与法治”课为例探讨了高校思想政治理论课进行混合式教学模式的优势。这种模式将在线网络教学、课堂教学紧密结合,有助于发挥教师的主导作用和大学生的主体作用,有助于增强高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。