新文科视域下英语专业课程思政理念、原则与构建策略研究

摘要

"新文科"对我国英语专业人才培养和课程建设产生了重要的影响."课程思政"是其重要的目标和内容.当前我国英语专业"课程思政"实施存在诸多问题,如和专业结合不紧密,课程思政原则不清晰等.以新文科为背景,依据新《英语专业教学质量国家标准》和《高校课程思政纲要》,阐述英语专业课程思政教学理念及原则,重点从顶层设计,实现目标协同发展;挖掘素材,推动跨学科知识深度融合;细化过程,有效落实全程育人;创新评价,完成课程思政闭环等方面探讨其构建策略,有利于推动新文科背景下英语专业"课程思政"建设.