基于U-S合作模式的大中小德育一体化体系构建研究

摘要

站在大中小德育一体化的视角看,当前德育仍然存在着德智比重失调 、德育重复性 、表面化的问题.阻碍大中小德育一体化有效推进的原因既有社会环境 、教育体制等客观因素,也有思想认识 、能力缺乏等主观因素.当今流行的U-S合作模式是一种大学与中小学协同合作 、资源共享 、优势互通的利好模式.探索U-S合作模式下德育一体化的路径,应从三大要素着手,打造U-S合作德育平台,构建人才输送良性模式,回归教育的主体学生.