论法科学生法律信仰的培养

摘要

法律信仰的实践直接关系到中国法治建设的成功与否,关系到中华民族的前途与命运.然而,近年来法学教育却鲜有涉及,即便是对在校的法科大学生也忽略法律信仰教育.本文基于法科学生法律信仰的问卷调查,分析了学生的法律信仰认知现状,以及影响法律信仰的因素,并提出通过调整教学内容、转变教育方式、转换教育理念、转移教育重心等途径有针对性地培养法科学生的法律信仰.